für mehr Motivation, Chancengerechtigkeit, Gesundheit und Positivität an Schulen

• Kurze Einführung in die Positive Psychologie und Positive Pädagogik (Wissenschaftsgebiete und Ziele).

• Unterricht und Schulen im PERMA-Modell für Flourishing – Erfahrungen und Wirkungsweisen auf den Schulalltag.

• Persönlichkeitswachstum verstehen mit dem Tetraeder-Modell

• Fokus im Alltag: Erkenntnisse aus der Wohlbefindens-Forschung & „Mindful Moment“ – Methoden und Erfahrungen für den Schulalltag

• Haltungsgrundsätze: „growht Mindset versus fixed Mindset“

• Neurobiologische Herangehensweise und Impulskontrolle im Kindesalter

• Impulskontrolle lehren, mögliche Auswirkungen fehlender Impulskontrolle auf das Leben – Methoden für den Unterricht/Schulalltag

• Motivationsforschung: Wie können wir Lernfreude, Neugier und Motivation fördern? Bei uns und anderen – Impulse und Methoden für den Schulalltag

• Einführung in die Stärkenarbeit – Methoden für den Unterricht

• Positive Kommunikation – in Theorie und Praxis

• Erstellen eines kleinen „Positiv Psychologisches Projekts“: Wohlbefinden, Gesundheitsvorsorge und Motivation im eigenen Schulalltag integrieren. Inklusive Abschlusspräsentation der Projektidee in Verbindung der eigenen Charakterstärken/Wünsche, Umsetzungsplanung und persönlichen Reflexion. Alle Teilnehmer*innen erhalten von mir ein Zertifikat für den erfolgreichen Abschluss „Positive Education – learn and teach it“.